A gyermekek oktatása és nevelése az egyik legösszetettebb feladat, amelyről a történelem során több könyv is született. Valójában Freudtól napjainkig különböző pszichológiai áramlatok alakultak ki, amelyek a szülőséggel és a gyermekgondozással való szembenézés különböző módjait szorgalmazzák, amelyek némelyike teljesen ellentétes másokkal, ami segít abban, hogy képet kapjunk arról, milyen összetett is lehet ez a kérdés. Az utóbbi évtizedekben erősödő irányzatok egyike a kötődési szülői nevelés, amely annak ellenére, hogy frontálisan különbözik a freudi megközelítésektől, egy sor előnyt kínál velük szemben. Ha szeretnél egy kicsit mélyebben belemenni a témába és felfedezni mi a kötődési nevelés és előnyei a gyermekek gondozásában és fejlesztésében, olvassa tovább a Zöld Ökológiát, és mesélünk róla.
Mi a kötődési nevelés
A kötődési nevelés John Bowlby pszichiáter és pszichoanalitikus elképzelésein alapuló szülői rendszer. Valójában ez egy patak, amely közvetlenül a fejlődéslélektani megközelítések, amely az emberek viselkedésének változásait vizsgálja a fogantatástól a halálig.
A kötődési nevelés azt vallja, hogy mivel a csecsemők természetüknél fogva társaságkedvelő lények, természetes, hogy keresik szüleik jelenlétét és menedékét. Ily módon a kötődési nevelés kijelenti, hogy jó sok időt tölteni a babákkal, valamint lehetővé teszi számukra a fizikai érintkezés a szülőkkel (főleg az anyával a szülés után), és hogy a babák és a gyerekek elhiszik érzelmi kapcsolatokat a szüleikkel anélkül, hogy ez kellemetlenséget okozna, amikor kétségbe vonják, hogy független felnőttek lesznek-e a jövőben.
Különbség a kötődés és a hagyományos szülői nevelés között
A kötődési nevelés a hagyományos megközelítésekkel szemben áll, konkrétan Freud hagyományosabb nézetéhez, amely azt állítja, hogy a csecsemők és a gyerekek is szeretik a szüleiket, mert ők a vágyaik kielégítésének eszközei. Ily módon a gyerekek a szüleiktől függő egyénekké válnak, mivel természetes módon ők az eszközök, amelyeket minden vágyuk és szükségletük kielégítésére találnak. Ezt a megközelítést követve ki kell kényszeríteni a gyermekek függetlenségét a szüleik iránt, hiszen csak így válhatnak önellátó és független felnőttekké.
Ez az elmélet azonban sok kritikát kapott, mivel annak megerősítése, hogy a csecsemők vagy a gyerekek csak azt akarják, hogy szüleik kielégítsék vágyaikat, homlokegyenest ütközik azzal a ténnyel, hogy az ember társasági lény, vagyis élvezhetik a kapcsolattartás egyszerű tényét más emberi lényekkel csak azért, mert ilyenek, anélkül, hogy szükség lenne egy rejtett érdeklődésre, amely túlmutat a társaikkal való egyszerű kapcsolattartáson. Valójában ma nagyon kevés pszichológus állítja, hogy a freudi nézet az egyetlen módja egy ilyen összetett kérdés kezelésének, sőt egyre több szakértő hangsúlyozza az érzelmek és az érzelmi intelligencia fontossága egészséges és elégedett felnőttek fejlődésében.
Kötődési nevelés: előnyök
Valójában, bár nyilvánvaló, hogy a szülők teljes mértékben kielégítik a gyermekek szükségleteit, azt is fontos szem előtt tartani, hogy ők példát jelentenek számukra. Vagyis nemcsak a kiskorúak szükségleteinek megoldásáról van szó, hanem azok megoldásával folyamatosan tájékoztatást adnak a gyermekek életéhez is, akik elfogadják szüleik modelljét és példáját utánozandó viselkedésmódok, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy megfelelő időben megoldják saját szükségleteiket.
Ezen túlmenően a gyermeki kívánságok megoldásával és kielégítésével kapcsolatos pusztán gyakorlatias részen túl egy másik legfontosabb szempont, amit a kötődéses nevelés figyelembe vesz, hogy lehetővé teszi a gyermekek nagyobb empátiájának kialakulását más emberi lények felé. Ez a másik valóságának jobb megértését vonja maga után, ami szintén érzelmileg intelligensebb felnőtté teszi őket, hiszen képesek jobban megérteni a mindennapi helyzeteket, és sokkal szilárdabb és valóságosabb társadalmi kapcsolatokat építenek ki.
Valójában a kötődési nevelés egyik legkedvezőbb hatása abban rejlik, ahogyan a felnőttek hozzáállnak a problémákhoz. Azok a kiskorúak, akiket egészen kicsi koruktól kezdve motiváltak az önellátásra, általában nagyon ügyes a problémák megoldásában egyének, vagy amelyek csak életük szűkebb részében érintik őket. Ezzel szemben azok a gyerekek, akik olyan környezetben nőttek fel, amelyben a kötődési szülői nevelést gyakorolták, sokkal együttműködőbb felnőttekké válnak. Vagyis igaz lehet, hogy nem annyira önellátóak, mint az elsők. Ugyanakkor nagyobb az együttműködési képességük másokkal, ami lehetővé teszi számukra a fejlődést sokkal erősebb és hatékonyabb társadalmi csoportok problémák megoldása során, akár egyetlen egyént, akár a közösség egészét érintik. Ily módon, bár nagyobb a csoportfüggőség, az eredmények jobbak, hiszen a csoporthoz tartozás valóban lehetővé teszi az egyéni igények kielégítését is, sőt, hatékonyabban, mint azon felnőttek esetében, akik inkább a versenyre, mint az együttműködésre.
Ha további hasonló cikkeket szeretne olvasni Mi a kötődési nevelés és előnyei?, javasoljuk, hogy lépjen be a Szülők kötődéssel kategóriánkba.
